取长补短的故事

【注】q cháng b du n
【出处】时至今日，滕的长处与短处相得益彰，即使远在五十里之外，仍能为国效力。论孟子滕文公
[解释]吸收别人的长处来弥补自己的短处。也指在同类事物中吸收这个的长处来弥补那个的短处。
[用法]作谓语和定语；带褒义的
[结构]组合
[同义词]扬长避短
[反义词]固步自封
[押韵词]明鉴不远，鬼眉鬼祟，油滑，海底，不讨好，不可调和，谢瞎瘸
[英]取长补短；取长补短
[教学同步]有些话和故事能启发我们。让我们仔细阅读它们！脚短脚壮，优势互补，相得益彰。管中窥豹，不见泰山，拔苗助长。小学第三册识字(四)
【习语故事】战国时期，滕文公离楚途经宋国时，遇到了孟子。孟子告诉他人性本善的道理，鼓励他用尧舜之道治理天下，要他取长补短，发挥地域优势，以仁治国，使滕国成为强国。听了孟子的话，滕文公没有做出决定，只是笑了笑
[习语举例]外来干部和本地干部各有优缺点。只有取长补短，才能取得进步。◎毛泽东《整顿党的作风》
[习语举例]
◎举世闻名的匈牙利国会大厦属于晚期哥特式风格。这样一座高高尖顶的挺拔建筑，就坐落在平缓宽阔的多瑙河上。水肥楼薄、冷、柔、宽、窄、劲、玲珑，相得益彰，体现了匈牙利艺术家独特的审美情趣。
◎新盛传的“窃笑”系列快餐，取“麦当劳”的热狗，取“肯德基”的炸鸡，色、味、形更融入中国人的饮食习惯和口味特点，形成一种大众化、方便化的快餐，你我取长补短，人的“口”焕然一新。
◎由于数学的各个分支都发展得极其丰富和深入，学术讨论往往能相互启发，取长补短，解决问题。
◎新老员工一定要加强团结，树立“尊师爱徒”的良好风尚，相互学习，取长补短，做到思想认识统一，在党的领导下携手并肩，共同前进。
◎要坚持相互尊重、平等参与、互利共赢、共同发展的原则；要加强经济技术特别是高新技术领域的合作，建立合理的区域经济结构，形成取长补短、优势互补、利益平衡的非排他性、非歧视性的经济合作模式；通过友好对话协商，增进信任，扩大共识，求同存异，妥善解决分歧，确保地区和平稳定。
◎我们依靠开放与合作，取长补短，互通有无，相互尊重，平等互利。
◎在看到家庭联产承包责任制巨大作用和长久生命力的同时，也要看到它在农田基本建设、农业科技推广、生产资料组织供应、产品加工运输、生产积累和投入机制等方面的不彻底性。，只有发展集体经济才能克服。两个方面可以相辅相成，相得益彰。
◎社会主义国家为了适应自身经济发展的需要，应当在自力更生的前提下，互通有无，取长补短，积极发展国际间的对外经济关系。
◎社会主义劳动竞赛的原则是:发扬劳动人民互相帮助、取长补短、共同提高的崇高精神，组织广大群众比别人先进、学别人、赶别人、帮别人落后，使少数先进生产者和先进集体达到的先进生产水平，逐步达到广大群众达到的水平。
◎虽然先进和落后还是有矛盾的，但是通过互相帮助，互相学习，取长补短，可以共同进步，使先进的生产水平迅速成为社会生产水平。